面對12歲以下的孩子，有點稚氣又有點叛逆因子時，大人總是碎念一堆，孩子仍舊明知故犯，最後大人只好使出「火爆式溝通」結束這回合。
下面有兩則案例，如果您是家長，您會怎麼做呢?
是時候該上床睡覺了，孩子們仍對眼前的玩具依依不捨
媽媽：該睡覺囉! 已經八點半了，快去刷牙，不然明天會起不來
孩子：再給我1分鐘 (開始胡鬧~)
媽媽：好吧~那我定時1分鐘，鬧鐘響起，就要立刻去刷牙
(鬧鐘響起)
孩子：太快了~我還想玩
媽媽：可以啊! 如果你不守信用，下次你說的話，我也可以變來變去
孩子：好啦~
(接著自己走進廁所裡刷牙)
隔天又到該上床睡覺時間
媽媽：不早了，該準備睡覺了
孩子：媽媽，我還沒有吃宵夜點心
媽媽：你不是一直吃，還餓嗎? (苦笑中) 已經很晚了，你真的還要吃嗎?
孩子：我就是要吃點點心啦! (開始胡鬧~)
媽媽：只有餅乾，你要快點吃完，我們該睡覺了
(孩子悠哉的邊吃餅乾、邊翻書)
媽媽：吃完後別忘記喝水再刷牙，我們先進入房間等你
(媽媽將客廳的大燈都關了，只留下一盞昏暗的小燈)
(孩子見大家都進入房間，客廳昏暗下，自動加速吃完點心)
兩則案例中，您是否有發現與年幼孩子溝通時，往往無法用「理性的方式說明道理」，因為……
1.孩子在意生理需求獲得滿足 (玩、吃、睡….)
2.孩子可能聽不懂大人說的詞彙
3.孩子會耍任性，試探大人的底線
為了有良好的親子溝通，說話時需要用簡單易懂的文字，可以試著請孩子覆誦大人說過的話，確認孩子接收資訊的程度。在滿足生理需求前，切記要跟孩子說明清楚規則，並且把持住規則。大人要「把持住規則」是很不容易的事，但這個過程會建立孩子未來遵守社會紀律。可以試著用行動，讓孩子知道「規則是來真的」
兒童教養不能等，更需要父母引導與陪伴，各位家長朋友們，您是否有所共鳴，或有其他見解呢?
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